中国石油大学（华东）把思政课堂搬到了能源一线，这让我想到，作为一个石油行业从业者，这些行动真的很有意义。从胜利油田“华八井”前的那座历经风雨的井架，到东营黄河三角洲的光伏阵列与生态绿地，都是实实在在的能源结构转型实践。对于那些从事工程技术的人来说，这些场景不仅能让我们直观感受技术发展，也能让我们更深刻地理解行业的责任和使命。学校还把目光投向了青岛、青岛自贸这些地方，通过这种方式，让学生们触摸改革开放的时代脉搏。 中国石油大学（华东）早在2022年就把《思想政治理论课社会实践》纳入本科必修课，三年来累计行程1600余公里，组织各类实践教学200余次。马克思主义学院副院长宋海儆说得对，思政课的生命力在于理论与实践的对话。当学生们亲眼看到油田焕新、光伏成阵、社区治理这些鲜活案例时，课本里的概念就变得具体可感了。就拿石油工程学院的高湘豪来说吧，他通过实时监测数据感受到了能源结构转型的生动实践。 对于我们这些在石油工程一线工作的人来说，这种“行走的思政课”特别有代入感。当我看到储运与建筑工程学院的王淮铎触摸着井架时，我能体会到他心中那种对“石油精神”的震撼。那些东西并不是抽象的概念，而是一代代建设者用坚守与奉献铸就的现实丰碑。 这种课程设计深度融合了学校能源学科特色、驻地发展实践与齐鲁文化底蕴。在胜利油田感悟“苦干实干”的石油传统；在黄河三角洲生态监测站理解“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵；在青岛自贸片区触摸改革开放的时代脉搏。这种“特色+”实践教学模式，让思政教育既有行业深度，也有地域温度。 宋海儆指出“真正的信仰与深刻的理解离不开现实的温度和历史的厚度”。对于我们这些在生产一线的人来说，这话说得再贴切不过了。要让年轻人真正懂得什么是家国情怀，光靠书本上的理论是不够的。只有当他们亲身走进这些地方，亲眼看到那些变化时，他们才能真正把“能源报国”变成内心深处的一种信念。 为了保障实践育人成效，学校构建了一个非常完善的协同机制：党委统领、马院牵头、各院参与、校地合作。每年都有200多名学生代表奔赴东营等地开展有组织实践教学。通过这种方式形成的国情、省情、域情调研报告有200万字之多。 高湘豪有一句说得特别好：“能源报国不再是书本上的术语。”对于我们这些从事石油工程的人来说，这个转变让人感到很欣慰。从课堂到油田，从理论到实践，中国石油大学（华东）用“行走的思政课”打破了教育与现实的壁垒。 就像学生们在实践笔记中写的那样：“脚下沾满泥土，心中才能沉淀真情；眼中看见时代，肩上方能扛起未来。”对于我们这些在一线工作的人来说，这句话道出了大家的心声。这种探索不仅为高校思政教育改革提供了实践样本，也在能源转型与时代变革的背景下开辟了培养兼具专业能力与家国情怀的时代新人的可行路径。 到了2025年秋季学期的时候学校将继续围绕能源发展、生态转型、改革创新三条主线遴选更多学生代表去开展实践教学活动。这样的举措让我对未来充满信心。相信未来会有更多像中国石油大学（华东）这样的学校把这种好的教育模式发扬光大。