问题——民族危亡与民生凋敝交织，基层组织建设与动员能力成为胜负关键。20世纪30年代，内忧外患加剧，社会矛盾尖锐，冀南、豫北等地既是交通要冲，也是多方势力角力之地。白色恐怖下，革命力量面临组织松散、联络受阻、骨干易被捕等现实困难；抗战全面爆发后，敌后斗争又迫切需要把分散的工人、矿工、农民尽快组织起来，形成既能生产又能战斗的力量。原因——信仰坚定与群众路线相结合，是其能够“最难处打开局面”的根本。资料显示，张玺在邢台师范学习期间就关注时局、参与进步活动，1931年前后加入青年组织，逐步成长为学生运动骨干。此后数年，他在多次斗争与考验中形成鲜明的工作特点：一是把政治动员落到具体人、具体事上，善于通过读书讨论、夜校宣讲、材料撰写统一认识；二是坚持深入乡村工矿一线，在高风险环境中保持与群众的日常联系，以“白天走村入户、夜晚整理材料”的方式稳住工作基础；三是注重以学习和制度修复组织机能，通过集中研读基础理论读物、规范支部运转等办法，把被冲散的组织关系重新接续起来。影响——从敌后动员到战后恢复，其实践为当地局势稳定与生产秩序重建提供支撑。全面抗战爆发后，张玺在冀南地区推动矿区、铁厂等工矿点开展抗日动员，把工人队伍与地方抗日力量组织起来。有关回忆提到，他一上抓队伍扩充与训练，另一方面抓政治教育与群众工作：既教战斗方法，也讲如何同乡绅地主谈判、如何发动妇女支前、如何保障队伍给养。正是在这种“组织建设+民生动员”并重的路径下，抗日力量得以在短期内集中，并在更大范围内形成联动。
张玺同志的一生，表明了共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。从烽火岁月到建设时期，他始终保持艰苦奋斗的作风。在推进中国式现代化的新征程上，这种忠诚担当、务实勤勉的精神品格仍具现实意义，值得党员干部学习传承。