思政教育怎么才能吸引学生？怎么让它不枯燥？一直是教育界头疼的问题。蚌埠医科大学就开始琢磨这事了，给高校思想政治理论课的改革找了新路子。以前的课内容老套，学生不爱听。蚌埠医科大学就想变一变，不再只是“老师讲学生听”，而是给学生搭舞台，让他们动手做。 为啥要这么改？一方面是现在的年轻人接触的信息多，对教育的要求高了；另一方面国家发展到了新阶段，思政课得跟社会现实贴得更紧。蚌埠医科大学马克思主义学院就瞄准了“改革赋能现代化”这个主题，设计了个叫“巧手绘就新征程”的实践活动。学生们用衍纸、剪纸这些创意形式，把学过的理论和现实观察结合起来。 比如有学生拿天坛、复兴号、中国航天这些元素来做手工，表现出传统跟现代的融合；还有的人用落叶和废纸传达绿色发展的理念。这种创作不光练了手，还让学生在做的时候更深地理解了道理，从“听着烦”变成了“自己悟”。 老师也变了角色，不再是光在上面讲的人，而是跟学生一起琢磨问题的伙伴。学校的负责人说，思政教育得走出教室去，得知道学生想要啥，让他们把自己的成长跟国家的发展绑在一起。 现在效果看着不错。学生作业里的好点子给老师提供了鲜活的材料，教学和学习形成了一个良性的互动圈。这样的课让学生更有参与感和获得感，把本来挺抽象的理论变成了大家心里认可的价值。 下一步学校打算把平台搞得更大一点，让思政课跟专业课还有社会服务结合得更紧密一点。专家说这很重要，有助于教育变得潜移默化。 总之呢，蚌埠医科大学用创意实践把思政课堂搞活了。这不仅让理论课有了时代的味道，更说明高校在坚守育人初心的同时还在积极回应年轻人的需求。在建设现代化国家的路上，只有不断创新教育形式、深化价值引领，才能真正引导年轻人坚定理想信念。