深化教育综合改革的背景下，如何让素质教育成果惠及更多人群，成为当前教育工作的重点；盐亭县云溪实验中学开展“师生才艺进社区”活动，为此探索提供了具体而鲜活的案例。此次活动筹备历时两个月，学校成立专项工作组，制定实施方案。活动设置三大表演区域和五大互动体验区，将传统文化元素与现代教育理念相结合。“歌舞跃马”等节目集中展示艺术教育成果，“巧手绘马”等互动环节体现劳动教育实践。值得关注的是，“马上送福”环节组织师生书写春联赠送市民，在传承书法艺术的同时送上新春祝福。活动顺利开展，既得益于当地教育部门对新时代文明实践工作的支持，也说明了学校在“五育并举”上的长期积累。近年来，云溪实验中学探索家校社协同育人模式，通过建立家长委员会、社区联络站等机制，推动形成育人合力。此次活动带来了较好的社会反响。现场参与人数超过3000人次，刷新当地同类活动参与规模。活动展示学生作品400余件，让市民直观感受到素质教育成效。不少市民表示，这样的形式既丰富了群众文化生活，也加深了对学校办学与育人工作的了解。展望未来，云溪实验中学党总支书记黄远兵表示，学校将继续深化教育改革，以志愿服务为载体，推动更多优质教育资源走出校园、服务社区。学校计划将此类活动常态化、品牌化，打造具有地域特色的文化惠民项目。随着国家“文化惠民”工程持续推进，类似活动有望促进教育均衡发展、提升社区文化活力诸上发挥更大作用。
教育的价值不仅在于校园内的知识传授，也在于对社会的服务与贡献；云溪实验中学通过“师生才艺进社区”公益展演，将育人成果带到社区，让3000多名市民在文化体验中感受教育温度，在艺术欣赏中理解新时代文明实践的内涵。这也提示我们，在培育时代新人的过程中，学校应坚持开放办学，主动对接社会需求，以更贴近群众的方式共享优质教育资源，让教育成为连接学校与社会、传递文明与温暖的桥梁。