监督教学能促进教师成长，大家一起研讨未来课堂。咱们先把注意力放到2月23日上午，七里河小学六年级五班。魏琴老师给孩子们讲《藏戏》，她把这个课设计得很精彩。她先让学生分组讨论藏戏的形成、特色和文化，然后通过研读、圈画关键词还有绘制时间轴，把藏戏的历史变得直观易懂。接着她还带着学生们朗读藏戏的台词，让大家感受到那种粗犷豪迈的感觉。她还给学生们播放了3分钟的藏戏片段，这一下子就点燃了课堂上的热情。学生们七嘴八舌地说起自己知道的剧种，川剧变脸、京剧武打这些全都被他们提了出来。 王俊莉校长、马廷斌副校长、程伟红主任、苗静主任和孟霞主任还有所有六年级的语文老师都来听了这节课。课后大家一起评课。程伟红主任觉得这节课特别好，魏老师的教学目标很明确，围绕着文化自信展开。小组活动也设计得很细致，板书清晰可见。只是建议她以后再细化一下朗读指导，还有板书的字再写大一点，留给学生们一点静思的时间。 这次监督听课不只是挑刺儿，是为了帮助老师们改进教学。学校决定接下来要全面检查各个年级和科目，重点关注课标落地、教材解读、作业设计还有学生发展这几个方面。最终目标只有一个：让每一节课都能给学生们带来最好的学习效果，让每一位老师都能在反思中不断进步。七里河小学正以课堂为支点，努力推动教育教学质量再上一个新台阶。