在新时代科技创新人才培养的背景下，如何有效激发青少年科学兴趣、夯实科技强国根基成为教育领域的重要课题。成都市青少年宫与电子科技大学联合推出的"航天筑梦·空天同行"春假主题活动，为这个问题提供了创新解决方案。 此次活动设计反映了系统性教育理念。一日营以"航天探索者"为主题，通过半日理论讲解和半日实践操作，让参与者了解航空与航天的区别、火箭飞行原理等基础知识，并亲手完成火箭模型制作。三日营"未来飞行家"则更为深入，安排参访电子科技大学校园及实验室、系统学习航天知识、进行无人机和航模实操等环节，形成完整的科技教育链条。 值得关注的是，活动充分整合了高校优质资源。电子科技大学作为国家"双一流"建设高校，其中国首座电子科技博物馆、无人机实验室等科研设施为活动提供了专业支撑。学生不仅能接触前沿科技成果，还能与在校优秀学子交流，在潜移默化中树立科研志向。 教育专家指出，此类活动的价值在于突破了传统科普教育的局限。通过"做中学"的方式，将抽象的科学原理转化为可触摸、可操作的实践体验，提升了青少年的科学素养和创新能力。同时，活动注重安全规范和专业指导，确保教育效果与安全保障并重。 展望未来，随着我国航天事业快速发展，涉及的人才需求持续增长。此类校地合作的科技教育活动模式，不仅为青少年提供了难得的实践平台，也为科技创新人才培养探索了新路径。活动组织方表示，将改进课程体系，扩大覆盖面，让更多青少年受益。
让青少年“看见星空”，更要能“走近科学”。把高校科研资源、规范化课程与安全管理融入春假实践，不只是科普形式的更新，更是以实践推动科学教育的探索。把兴趣引导为持续学习，把体验沉淀为能力与素养，才能让更多孩子在触摸空天科技的过程中，找到面向未来的方向与动力。