前不久，中国南华大学搞了个叫“磐石奖学金”的颁奖仪式。南华大学土木工程学院院长谢东在致辞里强调，“磐石”这个词意味着坚固、稳定，也有创新和突破的精神，正好对应了土木人才培养既需要打好基础又要跟上时代的要求。 这次活动其实是想把校友的资源和学校的育人体系更好地融合在一起。谢东说，这奖学金是01级岩土工程专业的校友发起设立的，主要是想表达他们对母校培养工作的关注和回馈。奖学金不光是钱，更是一种精神的传承。 获奖学生代表何振宇觉得这个荣誉让他更明确了方向，得好好深耕专业，践行“磐石精神”。他也表示这说明学校的育人机制在塑造价值观方面有积极作用。 南华大学教育发展与校友联络办公室主任李先国提到，“磐石奖学金”的升级其实是学校在探索“校友+教育”协同育人模式方面的一个成功例子。很多高校都开始重视校友网络在学科支持、就业引导这些方面的作用。 张海涛是磐石奖学金委员会的会长，他在仪式上介绍了未来的计划，想联合学院搞学术论坛、扩大覆盖范围、把创新创业成果也纳入评定指标，还给毕业生搭建就业通道。这些做法就是想让课堂跟行业实践贴得更近一点。 南华大学通过这场颁奖展示了校友反哺和学科发展是同步进行的。随着高校跟校友互动越来越深，以后校友资源不光能激励学生、提供机会，还能促进课程更新和教学改革。不过具体怎么建立长效机制让校友一直参与进来，还得每个学校结合自己的情况去摸索。 从设立一个奖学金到构建一套育人模式来看，“磐石奖学金”的实践表明校友反哺不光是情感上的回归，更是高等教育跟社会需求协同发展的纽带。在推动学科建设和人才培养高质量发展上，充分激活校友资源、深化“母校—校友”的共同体建设，或许能给中国高校的育人创新提供更多坚实的支点。 谢东在典礼上把“磐石”比作稳固的根基和与时俱进的动力。只有像“磐石”那样根基稳固、能跟上时代步伐，才能培养出好的人才，为行业打下坚实的基础。