山东高密正尝试把科技与阅读结合起来，让阅读变得更有趣。中新网记者4月23日报道，这个月，潍坊高密市立新中学的八年级学生姜博文，在用智能墨水屏阅读终端读《红楼梦》。系统检测到他连续读了40分钟，就给他发了个提醒，建议他往窗外看看绿植休息一下眼睛。这所学校一直在努力激发学生的阅读兴趣，帮助他们养成好的阅读习惯。 高密市立新中学在2023年建立了“于漪书坊”，给学校引进了智能阅读数据库，还配备了墨水屏阅读终端、飞阅智能阅读机等智能设备103套。这是高密市第一个校园数智化阅览室。姜博文用这个设备里的AI人物导图，提高了阅读速度，还弄清楚了《红楼梦》里复杂的人物关系。以前读名著很发愁的他，现在成了班里的“红学小专家”。 学校的语文老师张秀霞说，初中生刚开始读整部名著确实很难。老师们也常觉得有些章节很难理解到位。但是有了墨水屏阅读终端，学生不仅能读通这些内容，还会喜欢上阅读。高密市委教育工委委员迟强也提到，这个智能设备帮助老师更好地了解学生的阅读习惯和喜好。 除了立新中学，山东师范大学高密朝阳实验学校也在使用智能阅读系统。语文老师焦琪媛对1089名学生进行了调查分析。结果显示学生们最常看的是AI、数据编程和自动化操作方面的书，平均每次看三个小时。 校长沈润亮根据这些数据增加了一些书来满足学生需求。他们添置了309套人工智能方面的书、102套数据编程类的书和237套自动化操作类的书。 而且他们还通过数据平台选出了17名喜欢编程的学生，专门培养他们的特长。 高密市教体局局长明辉认为智慧阅读不仅让学生有个性化体验，也提高了老师教学效率。同时他也看到这是推进城乡教育优质均衡发展的一条新路。 两所城乡联盟校阚兴小学和崇实小学就通过智慧阅读平台让马健博和刘俣铭成了“线上书友”，每周一起交换阅读盲盒和书签。 从2023年开始高密就开始实施智慧阅读提升工程，投入1.75亿元改造103所义务教育学校基础设施。他们建设了137个教育数字化应用研究中心。目前中小学装配了1.5万台套智慧阅读产品建设23所山东省级智慧书香校园平台活跃度达80%。 明辉表示未来会继续丰富书香校园建设内涵推进纸质数字双线共进构建多元立体青少年阅读生态。