庐江县这地方搞了个挺有意思的活动，叫幼儿生活技能大赛。现在大家都挺看重娃娃们能不能自己照顾自己，教育改革搞得这么热火朝天，这块就显得尤其重要。就在最近，庐江县龙桥镇中心幼儿园搞了个新花样，弄了场幼儿生活自理能力的竞赛。这次活动主题是“阳光小标兵”，不光是为了好玩，更是想告诉大家，咱们幼儿园在劳动与实践教育这方面，到底该怎么去摸索路子。 这活动设计得很贴心，特别顺着孩子的心思来。小班的小朋友动作才刚有点协调，就让他们穿衣服、穿鞋这种基础活；中班的任务就得难一点了，叠衣服、舀豆子这些要手眼配合的活儿；到了大班更不轻松，系鞋带、叠被子这种讲究精细动作的挑战也来了。这种循序渐进的设置，很有科学性和针对性，让每个年龄段的孩子都能在他们自己最能做到的范围内练练手。 比赛那天场面可热闹了，但秩序也挺好。小家伙们表情特认真，动作虽然有点生涩但特别投入；旁边的小朋友看得聚精会神，时不时就给朋友鼓掌加油。老师一直在旁边盯着守着，既保证安全又适时给点鼓励提示。这种边玩边学、边学边玩的氛围，把枯燥的训练给打破了，能力培养就像做游戏一样轻松，自然就能把孩子们的积极性给调动起来。 活动完了之后，幼儿园按照各年级组的表现评出了“阳光小标兵”，还给发了奖状。要说明的是，光比谁快不行，这次重点看的是娃娃们在过程中够不够专心、做事有没有顺序、能不能坚持到底这些非智力的东西。这种多角度的评价方式，正好是现在学前教育改革要“重过程、重发展”的一个方向。 细细琢磨下来，这事儿意义挺大的。从孩子自己的发展看，自理能力就是独立性的基础嘛，练好了手脑协调能力也跟着上去了；从教育理念讲，这次就是把那个《指南》里说的“会自理”变成了实实在在的活动，这是课程怎么弄的好例子；从社会角度说啊，现在好多家庭都变小了，爷爷奶奶带娃的也多了，这种活动能让大人想起得赶紧重视起孩子的独立能力来。 龙桥镇中心幼儿园的负责人说，这就是他们“生活即教育”理念的日常体现之一。这几年他们一直想办法把生活技能训练揉进平时的照顾教学里。什么设置生活区角、让小朋友当值日生、带大家搞亲子劳动实践……这一套体系做下来，比光搞一场比赛效果好太多了。 孩子的教育是一辈子的事儿起点在这儿呢，自理能力是人格独立和未来生活质量的根本保障。庐江县这次的比赛设计得很有层次也很好玩，给基层学校开展劳动教育提供了个很好的样本。希望更多学校能顺着孩子的性子来搞创新，在潜移默化中让娃娃们爱上劳动、学会自己照顾自己，为培养德智体美劳全面发展的新时代儿童打下结实的底子。