二年级真是个特别的年纪，这个阶段的孩子对学校生活已经完全适应了，课堂上的注意力、说话表达能力和思维活跃度都在快速提高。抓住这个时期，给孩子打下坚实的基础，他们今后的学习就会顺顺利利。下面我给大家分享一下我的经验。 语文学习方面，给孩子安排15分钟的每日识字写字时间吧。这个时候识字量翻倍，汉字种类也变多了，特别是形声字、形近字和多音字。给孩子一套《半斗匠课堂笔记》，里面的口诀和例句能够帮孩子整理易混字。每天早起5分钟读一读，再在配套练习册里圈出错题，当天就解决掉。阅读和表达呢，可以先从看图写话开始。我把时间、人物、事件让他先写清楚，然后逐步加入动作、表情和对话。为了帮助他写作，我给他准备了一本《同步作文》，选择一些简单的题目让他仿照例句写一写。 每天给孩子做晨读是个好习惯，把当天要背的课文和好词好句多复习几遍。练字的时候每天练习5个生字，先默背笔顺口诀再动笔写。这个习惯坚持一个月，就能改掉倒笔顺的毛病。睡前阅读的时候读一些分级读物，让孩子用自己的话复述故事内容就行。 数学学习方面，把每天10分钟用来培养1000以内数感吧。数学知识像是攀登陡坡一样需要逐步掌握，比如乘除法、厘米米认识、角的初步认识等等。口算速度对考试成绩影响很大，每天10分钟做《口算天天练》可以帮助提高计算能力。应用题难度大，我教孩子圈画关键词来理解题目意思。先画出人物、数字和动作，再标序号一步一步解题。数学不只是做题而已，还可以在科普书中找到乐趣。 《十万个为什么》《神奇校车》里就有很多数学知识呢！比如平移、旋转这些概念都能让孩子觉得有趣。 英语启蒙也很重要啊！这个阶段重点放在高频词汇上吧。先认读单词再编成对话演出来吧！让他大声说“Hello, I’m Lily.”，多练习几次自然就会说顺了。早上吃完饭可以听一下《Let’s Sing Along》的英文儿歌，把歌词抄在便利贴上贴在冰箱门上每天复习。然后再读《牛津树》分级绘本重复句型多次朗读。 这个阶段孩子容易犯错也很正常哦！不要太着急纠正错误了，“假装没听见”的策略很有效呢！当他读音稍有偏差时我假装没听懂：“咦？听起来像‘dog’，到底是‘dog’还是‘dog’？”孩子自己对比后就会马上纠正过来啦！ 给家长提个建议吧：不要强行给孩子安排过多任务和作业；也不要熬夜学习太长时间保护视力和亲子关系；更不要包办代替所有事情让孩子自己动手做学习才是他们自己的责任啊！ 二年级没有奥数竞赛或者作文竞赛这种压力很大的事情呢！真正的赛道就是习惯与兴趣啦！家长稳住节奏给孩子提供良好的环境和支持他们就会稳步向前发展啦！