2026年是国家"十五五"规划开局之年，也是宁武县教体事业面临新机遇新挑战的关键时期。宁武县教育体育局通过召开全系统工作部署会，为全年教育工作树立了明确的目标导向和行动路径。 当前，我国教育事业正处于深化改革、转变发展方式的重要阶段。国家、省、市近期密集召开教育工作会议，对教育系统提出了新的更高要求。宁武县教体系统存如何深入贯彻这些部署、结合本地实际推进教育高质量发展的重要课题。会议指出，全系统要更提高政治站位，把思想和行动统一到上级决策部署上来，这既是对教育工作者的政治要求，也是推进教育事业发展的必然需要。 针对新学期工作，会议强调要树立和践行正确政绩观，坚守实事求是原则。此要求直指当前教育工作中存在的一些突出问题：部分地方和学校存在经验主义、形式主义倾向，工作效能有待提升。通过强调做人、做事、做干部都要实事求是，把心思用在谋事干事上、把勇气用在担当作为上、把本领用在攻坚克难上、把成效用在为民造福上，宁武县教体系统为全年工作指明了方向。 会议提出的"四心"工作法是推动教体事业发展的具体路径。首先是树立"归零"心态，要求全系统干部职工放下过往成绩与荣誉，摒弃经验主义和惯性思维。这种"归零"意识表明了不骄不躁、持续进步工作态度，有利于激发全系统的创新活力和发展动力。其次是迅速"归心"在岗，要求全体教体工作者从假期模式迅速切换至工作模式，校园长要当好排头兵，扛起主体责任，在教育教学、师资队伍建设、学生管理、校园安全、体教融合、家校社协同育人等重点工作中发挥引领作用。 第三是厚植"归属"情怀，强调教体系统是休戚与共的发展共同体。这一理念的提出，针对的是当前教育系统中存在的各自为政、缺乏整体协同的问题。通过培养全系统干部职工的集体意识，做到互帮互助、同向同行，能够凝聚校校联动、干群同心的强大合力，形成推进教体事业发展的整体合力。第四是勇于"破冰"前行，强调以创新魄力推动教体高质量发展。一上通过制度规范破除固化思维，明确岗位职责、抓实日常管理；另一方面通过创新举措破解教育教学质量难题，摒弃题海战术、抓实课堂教学，探索新思路、实践新方法。 从现实看，宁武县教体系统面临的主要任务是实现教育工作的提质增效。这要求系统内部必须进一步规范办学治校、推进教科研项目、整体提升教师业务能力。会议要求各学校幼儿园迅速传达落实会议精神，把"四心"理念转化为实际工作动力，以实干实绩交出高质量发展优异答卷。 从发展前景看，宁武县教体事业正在进入一个新的发展阶段。通过实施"四心"工作法，全系统有望在新学期实现思想认识的统一、工作状态的转变、发展合力的凝聚和创新动力的激发，为全年教体工作的开展奠定坚实基础。
教育是最大的民生工程。开学工作看似细碎，却最见作风、最考能力。把"归零"的清醒、"归心"的效率、"归属"的合力与"破冰"的勇气落实到每一堂课、每一次管理、每一处安全细节中，才能把部署转化为可持续的质量提升，让群众对更公平、更优质教育的期待在实干中不断兑现。