在深化教育改革、推进素质教育的背景下，如何让青少年在学习中获得更多实践机会与成长体验，成为教育工作者持续关注的课题。中福会小伙伴学校推出的“小先生”讲解团闵行博物馆专场项目，正是围绕这个问题展开的一次探索。此项目依托闵行博物馆的文化资源，设计了较为系统的培养方案。闵行博物馆馆藏积淀深厚：马桥文化展厅呈现距今3900至3200年前先民的生活与智慧，通过文物、模型与多媒体投影再现傍海而居的远古场景；中国民族乐器展厅汇集200余件古今民乐文物，让观众在“吹拉弹打”的线索中理解礼乐传统；上海县七百年展厅占地2400平方米，运用全息投影展示上海县从江海通津到城乡融合的历史演变。这些展厅为青少年提供了充足的学习素材与讲解内容。
让孩子走上展厅讲台——不只是一次能力训练——也是一次更贴近当代的文化传承实践。当青少年能够把文物背后的历史讲清楚、把人物精神讲透彻，城市记忆便能在代际接力中延续并焕发新的活力。公共文化的价值，也在于让更多人从“旁观者”走向“参与者”，在讲述与倾听中共同守护并塑造面向未来的文化自信。