随着新学期开启，盘州市司法部门创新法治宣传教育方式，组织法治副校长深入校园开展专题讲座，在全市掀起了"开学第一课"法治教育热潮。这个举措既是贯彻落实未成年人保护工作的具体行动，也是深化"法进校园"活动的重要体现。 当前，未成年人面临的法律问题日益多元化。随着互联网的普及，网络文明、信息安全等新课题不断涌现；在校园生活中，安全防范意识不足、法律认知缺陷等问题仍然存在。如何让法治教育更贴近学生实际、更富有吸引力，成为摆在教育工作者面前的现实课题。 盘州市司法局的做法表明了问题导向和需求导向的有机统一。在盘州市第十三小学，法治副校长选择了与小学生生活密切对应的的压岁钱管理和网络文明两个主题。通过讲解压岁钱的法律属性和合理支配方式，帮助学生树立正确的金钱观和理性消费意识；通过分析网络谣言、网络欺凌的危害，教育学生规范网络行为、保护个人信息、抵制不良风气。这些内容虽然看似日常，却触及了未成年人成长过程中的关键问题。 在盘州市徐霞客小学，讲座聚焦校园安全和法律常识。法治副校长系统讲解了交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防校园欺凌等多个维度的安全知识，并结合《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律条款，向学生阐释校园矛盾纠纷的处理方式。这种法律知识与安全技能相结合的教育模式，使学生既能明辨是非、敬畏法律，又能增强自我保护意识和能力。 在丹霞镇水塘小学开展的预防未成年人犯罪专题讲座中，法治副校长通过真实案例和通俗语言，重点讲解了不良行为与严重不良行为的界限、校园欺凌的法律后果、打架斗殴的严重性等内容。讲座强调了"勿以恶小而为之"的古训，引导学生认清行为底线，自觉远离违法犯罪行为。这一做法对预防未成年人违法犯罪具有重要的预防作用。 有一点是，三场讲座都采用了互动提问、情景模拟等创新教学形式。这种做法打破了传统法律讲座的单向灌输模式，充分调动了学生的参与积极性，使法治知识在轻松愉快的氛围中入脑入心。实践证明，这样的教育方式更符合未成年人的认知特点，更容易产生实际效果。 从更深层的角度看，盘州市司法局举措反映了我国法治教育工作的新趋势。当下，法治教育已经从单纯的知识传授向能力培养转变，从校园外部的灌输向学生主体地位的尊重转变，从通用化教学向因材施教转变。这些转变都指向同一个目标：让法治精神在未成年人心中生根发芽。
青少年法治教育需要社会各界持续投入；盘州市的实践表明，只有将法律知识转化为青少年的行为准则，才能发挥法治的育人作用。在全面推进依法治国的背景下，如何构建更完善的未成年人法治教育体系，值得各地继续探索和实践。