绘本里有一粒关于“富强”的种子，藏在和平森林的故事里。有一个小朋友叫郝曼，他是和平森林的居民。从前的人早就说了，小时候的教育最重要，是把一颗纯正无邪的品性种子种在孩子心里。绘本就是最适合的工具，它用画面和故事，悄悄地给孩子的生活增添“真、善、美”。故事还把社会主义核心价值观融入进去，让孩子们觉得就像呼吸一样自然。这个故事分成四个部分： 第一个部分是关于和平森林里的“富强”。蚂蚁国和蜜蜂国突然开始备战，大家都吓坏了，连小松鼠都躲进树洞里。 乌龟郝曼慢慢爬出洞来，眯着眼回忆起十年前发生的事。那时候，两国因为争夺蜜糖和粮食打得不可开交，森林里充满哭声和伤痛。那个教训告诉所有人，富强不是靠武力决定的，而是靠生活。 镜头切换到现在，蚂蚁国和蜜蜂国都在默默地建设自己的国家。蚂蚁国有四通八达的地下通道和充足的物资储备；蜜蜂国则有层层叠叠的蜂巢和堆积如山的蜜糖。士兵们不再紧张兮兮，而是列队致意。 最终两国代表面对面谈话时大家才明白过来：他们并不是在比谁更厉害，而是在比谁让百姓更幸福。蚂蚁后和蜜蜂后握手言和决定共同建设“和平森林共同体”。 郝曼长长地舒了口气说真正强大在于笑容中。 第二个部分是把这个故事带到课堂上。老师给孩子们一些任务：先画再讲——孩子们给自己设计一份“富强日历”，记录下家里一周的食物储备和零花钱管理情况。角色扮演——老师扮演蚁后，孩子们扮演小蚂蚁在模拟缺粮危机情境中体验团结储备、分工合作。家园对照——把班级当成微型国家设立一些目标比如图书角图书破损率降到零、自然角植物存活率超过90%，每个月投票表彰优秀部门。 第三个部分是尾声。故事讲完后灯熄灭了，孩子们在黑暗里讨论着：“富强”并不是一个口号而是每天把饭吃完、把玩具收拾好、把朋友照顾好。绘本合起来种子已经种下等到春天就会发芽成长。