本届以“印记”为主题的征文活动高中组中，“当时只道是寻常”“消失的”等选题成为学生写作热点；评审专家发现，近七成参赛者以童年记忆、乡土情怀为切入点，细致描写时代变化中的个人感受。此倾向一方面表明了青少年对传统文化与生活经验的亲近感，另一方面也显示出他们在面对社会转型议题时，思考仍相对单一。成都石室中学副校长赵清芳分析指出，不少参赛文章存在“三重缺失”：对技术变革缺少辩证视角，对文化传承缺乏可行路径的探讨，对历史与现实的关联认识不够深入。例如在数字阅读、乡土变迁等议题上，多数作品停留在怀旧与感伤的表达，较少深入提出问题意识与建设性观点。
“印记”不只是留在记忆里的温柔片段，更是通向现实与未来的坐标。把感动写出来只是第一步，把问题想明白、把选择讲清楚、把行动落到实处，才能让文字真正具有穿透时间的力量。以理性照亮情感、以思辨托举记忆，青春的书写方能在时代长河中留下更深、更久的回声。