最近啊，咱们班开展了一次特好玩的课堂，教孩子们保护他们的五官。为什么要做这个呢？因为小班的宝贝们都喜欢用手抠鼻孔、揉眼睛，还把玩具往嘴里塞。这不安全也不卫生，我们不能老是盯着他们纠正，不如变个法子，把“认识五官”变成游戏，让他们自己学会保护。 课一开始，老师先放了一段轻音乐，大家闭上眼睛静静地坐好。音乐一停，老师就指自己的脸，问孩子们：“这是什么？”孩子们马上举手抢答：“鼻子！”“眉毛在这里！”大家抢着回答，“鼻子和眼睛都是身体的一部分”这个概念就在他们心里扎下根了。 接下来，老师拿出家庭合影和动物卡片，让孩子们观察对比：“睫毛像什么？鼻孔是什么形状？”他们发现人和小动物虽然都有五官，但是长得不一样。这个观察过程让他们的好奇心彻底被点燃。 老师还准备了四张任务卡，上面写着“看”、“闻”、“尝”、“听”。孩子们需要把眼睛、鼻子、嘴巴还有耳朵拖动到对应的动作上。比如把眼睛拖到“看远方”，鼻子拖到“闻花香”。在这个过程中，“每个器官都有自己的功能”的概念就被他们自然而然记住了。 老师又拿出几张情景卡片：沙子进眼睛了怎么办？饼干屑掉进鼻孔里怎么办？还有不小心把彩笔涂到嘴唇上了怎么办？大家分成小组讨论了一下，然后上台表演如何解决这些问题。有的孩子会用清水冲眼睛，有的会擤鼻涕把碎屑弄出来，还有的会赶紧漱口清理嘴巴。 最后老师给每个人发了一张空白的娃娃脸纸和彩笔还有护脸霜道具。让孩子们回家把眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴剪下来贴在娃娃脸上，然后给娃娃涂一层护脸霜。第二天回到幼儿园交流的时候，大家都特别兴奋地分享自己用了什么保护霜给娃娃护肤。 这次的活动通过游戏、观察、操作还有儿歌这些方式相结合的方法，让小班的宝贝们在欢笑中学会了怎么保护自己的五官。这个课不仅教会了他们知识，更把这种安全习惯带回家照顾身边的人去了。