哎，济南高新区第一实验学校最近搞了个四年级数学讲题大赛，名字挺有意思，叫“讲”启思，“以言释理”。这个学校就在济南啊，很有名气的，你知道吗？其实他们搞这个比赛啊，是想让学生把数学思维用语言表达出来。比赛分了好几轮，先是培训，然后班级初赛，最后年级决赛，就是想突出“以讲促思”的教学理念，把课堂改革深化下去。因为国家“双减”政策要减负、提质量，数学教育也得从只看重计算变成看重思维了嘛。 你说平时数学课都太老套了，大家都在埋头算题，根本没什么逻辑和表达能力的培养。这次活动就是想让数学学习不再只是纸上的演算，变得生动点。学校也挺注重学生的主体性嘛，还给学生提供了自主选题和创意表达的机会呢。 而且这次活动设计得很系统，培训的时候老师教学生怎么提取信息、拆解步骤还有组织语言，强调要把思维过程讲出来而不是直接说答案。初赛大家都拍了视频讲题，内容涉及追及问题、周期规律这些实际的东西。决赛就更厉害了，现场抽题然后限时准备回答问题。 最让我觉得意外的是学生们在讲题过程中用了很多巧妙的方法呢，比如数形结合、转化策略、倒推思维之类的。把抽象的数学原理用具体的方式讲出来，大家听起来就很明白。这不仅让他们对知识理解更深刻了，表达能力和心理素质也得到了锻炼。这次比赛还融入了大明湖、泉水节这些本土文化情境呢。 校长董胜在颁奖的时候也说了一些肺腑之言：“讲题不仅是展示数学能力，更是锻炼思考方法和表达能力。”他认为这种素养对学生以后的发展非常重要。学校以后还打算把这种模式应用到更多学科里去。 总的来说，这次别开生面的讲题大赛反映出了小学数学教育正在发生的变化。课堂不再是单纯接受知识的地方，而是一个充满活力、可以让孩子自信表达自己思考的地方。这样一来，每一个孩子都能在表达与思考中看到更广阔的未来。