1月13日，庐阳区教育督导部门的李红去了合肥市安庆路第三小学大杨分校，对那里的德育工作做了一次全面检查。李红通过看资料、去实地考察还有和大家交流等方式，把学校在德育方面的进展情况了解了个底朝天。陪同检查的有范静，她是学校党支部书记兼校长，还有分管副校长。这次检查主要是想看看学校在德育这方面做得好不好，尤其是在七个重要方面：怎么培养老师、怎么上思政课、怎么搞活动、怎么让家长和学校社区一起合作、怎么做心理健康教育、怎么营造好的校园文化环境，还有怎么让学生养成好习惯。 他们特别关注了学校自己搞出来的两个特色品牌，一个叫“耳畔思政课有声系列”，另一个是“白杨看世界——红色故事”。李红觉得学校把思政教育融入了日常教学，用声音和故事把红色文化精神讲出来，这样的方式能让学生更容易接受，也更能在他们心里种下家国情怀。在老师队伍建设这块，他们仔细查了查学校是怎么培训老师的、给老师安排的专业发展路径是不是对路，还有管理制度是不是一直在执行。李红强调，当老师的得不停地学习理论知识和提高实践能力。 关于实践活动这块，他们了解了班会、志愿服务还有传统文化体验这些活动办得怎么样。检查组看了活动设计是不是对路、有没有人参加还有这些活动到底教给了学生什么道理。校园文化环境也是检查的重点之一。检查组去看了学校的环境布置、宣传栏设计还有班里的文化展示。他们觉得环境育人得跟课程育人、实践育人配合起来才行。 还有家校社协同育人机制也是大家关心的话题。检查组问了家长学校是怎么运作的、社区实践基地怎么合作的、家里搞的教育活动多不多。他们指出这三方要是联动起来对学生发展很有好处。心理健康教育方面，他们查了心理辅导室的硬件设备好不好、记录病例规不规范、团体心理活动设计得合不合理。他们强调心理育人得科学点、及时点还得保护好隐私。 此外，他们还专门看了看庐阳区“四好三美化”专项行动在这个学校的进展情况。查了查学生行为规范养成材料还有校园环境美化成果记录等东西。最后给学校提了一些具体建议。反馈的时候李红表扬了这个学校德育工作做得挺有系统性和创新性，特别表扬了他们在思政课形式创新还有协同育人机制上做得好。但也提了一些意见说还能做得更细一点、资源利用得更充分一点、管理得更长久一点。 这次督导既是看看学校这段时间的成果怎么样，也是摸索新时代怎么做好立德树人的路子。安庆路第三小学大杨分校表示要把这次反馈当作改进的机会，把德育工作的路子理清楚点，再把课程改革和机制创新搞得更深入点。以后庐阳区教育部门会继续完善督导评估的办法，引导学校搞一个全方位、全过程、全要素的育人新局面。这样才能给培养能担当民族复兴大任的时代新人打下更坚实的基础。