寒假期间，济南高新区持续进行了全环境立德树人的“三引导”行动，让孩子们通过实践活动解锁知识、强健体魄。多个中小学以“伙伴+学生成长共同体”为载体，开展了传统文化、实践动手、志愿服务和文体锻炼等活动。孩子们在结伴协作中丰富了假期生活，既有烟火气又有成长味道。比如遥墙中学八年级的王苏晟共同体就给大家展示了非遗美食的魅力，学生们拜访了非遗代表性传承人孙在娇，品尝特色小吃并亲手制作面食。孙在娇老师还在现场教授学生制作技艺，让学生们体会到传统手艺的精妙和工匠精神。另外，金谷德艺小学四年级组也推出了一本实践手册，让学生们了解中药文化并动手制作中药蜜丸。 在这次寒假活动中，“微单元”成为家长们养娃的一种方式。济南高新区鸡山小学、奥体中路学校、雅文学校等多所学校打造出互助学习、共同运动的“微单元”，让孩子们在相互帮助下更好地完成作业和运动锻炼。比如鸡山小学的5年级2班学生就互相讲解难题，让学习不再孤军奋战。奥体中路学校则倡导用压岁书代替红包，家长给孩子们挑选书籍并题写寄语。雅文学校的九年级2班还让家长全程陪伴支持学生自主规划跑步、跳绳等运动项目。 除此之外，“走出校园、服务社会、亲近自然”也成为这次寒假学生成长共同体的鲜明主题。比如科航路学校学生走进孙村小区清理垃圾并宣传垃圾分类知识，美化社区环境。东城逸家初级中学还开展共读活动，学生们围坐品读传统文化和泉城人文书籍。奥龙小学一年级四班还带领孩子们走进山东博物馆和气象馆拓宽视野。 济南高新区通过这种方式把文化传承、实践探究、劳动教育和志愿服务融入假期生活，让孩子们在结伴同行中学会协作、勇于探索和乐于奉献。这次活动为少年儿童的全面发展提供了生动的案例。济南高新区的一位家长也表示孩子们依托伙伴力量让假期更加充实，同时也减轻了家长们的负担。