3月5日,一场以"全民科学爱耳 共护听力健康"为主题的宣传教育活动在云南省残疾儿童康复学校举行。
省残联康复处、省妇幼保健院专家团队、康复教师、听障儿童家长及社区居民近百人参加活动,共同探讨听力健康保护与康复服务新路径。
听力障碍作为常见的感觉器官疾病,其防治工作关系到儿童语言发育和社会融入能力。
据了解,我国每年新增听力残疾人数量较多,其中相当比例为儿童群体。
由于听力损伤具有隐蔽性和渐进性特点,部分家长对早期症状认识不足,导致错过最佳干预时机。
此次活动正是针对这一现实问题,通过医教结合方式,将专业医疗资源引入康复教育一线。
活动现场设置了多个服务专区。
在政策咨询区,工作人员详细解读残疾儿童康复救助政策及申请流程,帮助符合条件的家庭及时获得政策支持。
医疗服务区内,省妇幼保健院耳鼻喉科专家为听障儿童进行耳科检查和健康评估,听力设备企业技术人员则为在校学生提供助听器调试和维护指导。
这种"一站式"服务模式有效解决了家长往返医院的时间成本,提升了服务可及性。
在专题讲座环节,医疗专家围绕人工耳蜗植入评估标准、声音处理器使用技巧、术后康复训练要点等内容进行系统讲解。
这些专业知识的普及,不仅增强了家长对康复治疗的信心,也为康复教师开展日常教学提供了理论支撑。
省妇幼保健院耳鼻喉科主任医师刘睿清特别强调,听力障碍的早发现、早干预是康复成功的关键。
家长需要密切关注儿童日常表现,如看电视时音量异常、接听电话习惯性使用单侧耳朵、对呼唤反应迟钝等,都可能是听力下降的信号,应当及时就医检查。
从预防角度看,避免长时间高音量使用耳机、规范掏耳行为、远离噪音环境等生活细节,对保护听力健康同样重要。
此次活动通过播放科普微视频、发放宣传资料等方式,将这些实用知识传递给更多家庭和社区居民,推动听力保护理念从专业领域走向日常生活。
云南省残联康复处处长程鹏在活动启动仪式上表示,残疾儿童康复工作是一项系统工程,需要政府部门、医疗机构、教育单位和社会力量共同参与。
下一步将继续整合各方资源,完善康复服务体系,为听障儿童提供从筛查诊断到康复训练的全链条支持。
省残疾儿童康复学校相关负责人介绍,学校将以此次活动为契机,建立常态化的医教协作机制,定期邀请医疗专家进校开展健康指导,同时加强康复教师专业培训,提升康复服务质量。
通过医疗资源与教育资源的深度融合,帮助更多听障儿童实现康复目标,顺利融入普通学校和社会生活。
听力健康既是个人生活质量的重要基础，也是衡量公共卫生治理水平的窗口。
以全国爱耳日为契机，把科普宣教做深、把筛查干预做实、把康复支持做细，才能让“早发现、早干预、早康复”从理念转化为可触可及的服务供给，进一步织密关爱听障群体的社会网络，为更多孩子打开通向有声世界的通道。