3月5日，全国政协委员、河北大学生命科学学院教授万师强在《中国日报》发表文章，针对京津冀基础教育差距大、区域协同发展进入新阶段的问题，提出了把雄安新区打造成优质资源辐射枢纽的建议。京津冀基础教育质量差异明显，河北县域师资力量和设施相对落后。为了缩小差距，需推动教育资源的深度重构。万师强建议，京津名校带头组建联盟，统一课程标准，通过线上授课和教师轮岗等方式将优质资源下沉。此外，还应建立刚性的人才流动机制，明确要求京津骨干教师到雄安及河北其他地区任职，并在薪酬和职称上给予倾斜。三地还要共同培育青少年的发展理念，打造跨区域实践平台。以白洋淀生态治理和雄安规划建设为载体，搭建研学基地组织联合调研；推动高校共建文化交流平台，增进青年情感认同。高等教育与科研创新协同是推动区域发展的关键。北京应向雄安疏解一部分教研资源，聚焦基础研究与前沿技术；天津可依托职业教育优势共建实训基地；雄安则要承接北京等地疏解的学科与科研分支机构。河北可借助这一辐射核心搭建产业协同平台。文章还强调生态是留人聚才的关键因素。雄安新区目前水质稳定保持Ⅲ类，生物多样性提升显著。在“十五五”时期，可以继续依托高校学科优势进行技术攻关和生态修复工作。同时，完善本地教育体系可以解决疏解人才子女就学需求，提高对人才的吸引力。科研创新和产业升级需要人才的聚集来推动资源优化配置与深度融合。京津冀还需要创新科研协同机制，打通要素流动堵点。具体措施包括组建京津冀（雄安）协同创新联盟、整合技术交易与知识产权服务机构以及建立“科研人才共享库”。总之，通过教育资源的深度重构、生态环境保护和科研协同机制创新等措施来促进京津冀区域协同发展缩小基础教育差距是至关重要的一步。