2025年2月28日，中新网宁波记者林波报道了全国人大代表张咏梅的观点。她在接受采访时提到了AI时代的教育问题，并表示需要给教育赋予两种能力。张咏梅是浙江省镇海中学党委的负责人，已经在教育领域工作了近40年。作为连续多年履职的全国人大代表，她还对学生的心理健康问题表示了深切关注。 报道中提到，一次高二学生的母亲找到张咏梅，讲述了她的孩子在青春期情绪波动大，不快乐，这让母亲感到无助。张咏梅表示，这个母亲的泪水反映出当前基础教育中青少年心理健康问题的严重性。她说有些孩子不缺物质条件，但是缺乏精神上的关爱与温暖。家庭教育的错位和家长焦虑给孩子带来了很大的压力。 她还提到自己在镇海中学工作几十年见过很多情况，包括天才勤奋的孩子和各种各样的家庭环境。她强调学校和老师无法完全替代家庭在孩子人格塑造中的基础作用。有时候学校努力去疏导孩子心理问题，但周末回到家后一次错误沟通或高压环境可能让所有努力都白费。 针对这个难题，张咏梅呼吁全社会共同织密心理防护网，并推动推行更多家庭友好型政策。她认为AI时代下教育生态发生了巨大变化，获取知识的方式已经发生改变。面对AI冲击学生需要具备批判性思维和跨学科审美能力才能在这个时代领先。 为了帮助家长同时兼顾孩子“高分”和“高能”，张咏梅建议优先为孩子打下“两力”基础：通过体育磨砺抗挫折韧性和通过高质量陪伴立起精神底座。 最后她表示AI时代教育需要同时掌握技术和情感这两种代码：技术让教育更高效精准而情感让教育保有温度。 这个全国人大代表认为那位母亲的泪水告诉我们无论技术如何发展，人与人之间的连接永远是教育温度所在。