这节“魔法书里跳出的斑马——撕贴动态创意课”主要让孩子们用撕贴加画画的法子，去表现斑马跑跳或者站着不动的样子。 咱们得准备好一张白纸、事先画好的草地背景牛皮纸、记号笔、胶棒，还有PPT和记录纸。 活动一开始，老师会神秘兮兮地打开那本“魔法书”，故意说教室出现了一本会说话的书，孩子们肯定会围过来。 接着PPT放几张斑马身体分开的图，老师会问这四个部件分别是啥。等大家抢答完，老师就总结说：头是个小椭圆，脖子是个长方形，身体是大椭圆，腿是细长条。老师会把这些图贴出来给大家看。然后再放第二页，问大家咋把四块图拼出斑马。让孩子们分组讨论下步骤，有代表上来说一说，老师就用记号笔把这些步骤画在记录纸上。 到了第三页有两只姿势不一样的斑马。老师就引导大家看看到底哪儿不同。孩子们指出头的位置有区别后，老师就说把头贴在身体不同的地方，斑马就能做出抬脚、转身、奔跑这些动作。 第四页老师拿出自己做好的斑马做示范，让大家猜它在干嘛。孩子们纷纷回答说它在吃草或者打招呼。老师再请一个小朋友上台用磁铁移动头部位置，贴上另一匹动作不一样的斑马并编个故事。 第五步就是给小朋友们布置任务了。一是按PPT上的步骤图依次撕贴；二是那些花纹和尾巴这些重点地方要贴严实；三是背景上的草地画好了，你们可以把斑马放在中间跑哪儿都行。然后放点轻音乐，孩子们动手做的时候老师去转转看看谁需要帮忙贴头部位置。 最后大家拿作品去分享交流一下。老师挑两幅有创意的作品举起来说那两匹斑马在开赛车或者那匹斑马在找妈妈。接着大家每人拿作品走到背景前用一句话介绍：“我的斑马在____。”说完就贴上去形成一条故事斑马线。全班一起顺着这条线走一圈，边说今天魔法书让我们认识了会跳舞、游泳、放风筝的斑马，活动就在大家的笑声里结束啦。