3月18日，临沂金盾小学举办了一场别开生面的开学心理健康活动。新学期刚刚开始，为了帮助孩子们尽快适应新环境，学校决定给学生们开设这门“心适应”课程，把温暖的力量注入到他们的内心，为他们筑起新学期的心理健康防线。这次活动采用了“集中授课加小班分享”的模式，既让四个班的学生们在会议室里一起上趣味课，也给每个小班创造了一个师生围坐交流的深度氛围，让每个人都有机会参与进去、大声表达自己的想法。 课程围绕着“心理老师水果铺”的主题展开，引导学生们去探索七种“能量水果”所蕴含的心理能力。通过“剥开蕉虑”、“种下芒果核”等互动环节，帮助学生们学会接纳开学时的焦虑情绪，并为新学期设立具体目标。在同桌互赞和书写期待的环节里，孩子们学会了欣赏自己和鼓励别人，从而积攒起了满满的元气。 为了让心理知识能持续对学生产生影响，学校精心准备了学习单给孩子们记录感悟和目标。同时还录制了开学适应心理微课，在班会时反复播放给大家观看。从课堂上的积极分享到课后的静心沉淀，孩子们在轻松愉快的氛围中学会了科学管理情绪的方法。 这次活动不仅让学生们收获了成长力量，还给他们的内心注入了温暖。通过这个有意义的活动，临沂金盾小学给孩子们提供了一个全面的心理健康教育平台。