2001年，北京大学校门外一家小酒馆里，两位学者在菜单背面写下了"取势、明道、优术"六个字。这个看似随意的举动，成为了中国管理教育的一个转折点。次年，长江商学院正式成立，以"为中国培养世界级企业家"为使命，开始了自己的办学探索。
回顾二十多年的办学实践，商业教育的价值不在于概念的包装，而在于能否不断回应时代的问题：在快速变化中找到可迭代的方法，在全球竞争中建立可迁移的能力，在创造价值时兼顾社会责任；面向智能化和全球化的新阶段，只有让理论扎根实践、让课堂贴近一线、让价值服务社会，才能为企业和社会的高质量发展提供更有韧性的知识和人才支撑。