在信息化时代，如何培养具备全媒体素养的人才成为教育的重要课题；济南市历城第二中学率先探索，成立"央媒工作室"，整合主流媒体资源为学生提供实践平台。此举措既回应了教育对综合素质培养的需求，也为学校特色发展开辟了新路径。
从建立"央媒工作室"到启动学生记者实践行动，济南历城二中的探索指向同一个核心：让学生在真实传播场景中学会观察社会、辨析信息、表达观点，并在规范与责任中成长。当媒介素养成为现代公民的重要能力，学校教育需要把握规律、整合资源、守住底线、激发活力，推动育人方式与时代需求同频共振，为培养具有家国情怀、科学精神与公共表达能力的青年群体夯实基础。