在加快建设学习型社会的背景下，教育部近期组织开展第三批高等继续教育领域重点任务培育建设工作。本次申报竞争激烈，全国共提交901项任务，最终219个项目通过评审。湖南化工职业技术学院以两项课题入选，成为少数连续两批均有项目入围的高职院校之一。
建设学习型社会，关键在于把终身学习理念转化为可触达、可持续、可评价的教育供给。继续教育的改革创新不是简单“补短板”，而是面向未来的人才基础工程。以项目为牵引、以产业为导向、以数字化为支撑，推动教育体系与经济社会发展同向发力，才能让“人人皆学、处处能学、时时可学”从愿景走向现实。