山西省教育厅最新公布的首批中小学数字校园示范校名单中，朔城区第四中学入选，显示晋北地区教育信息化建设取得新进展；这个成果来自学校近年来在教育现代化上的持续探索与实践。面对城乡教育资源不均衡、传统教学效率偏低等问题，朔州四中自2018年起将数字化转型确立为学校发展的重点方向。学校成立由校长牵头的专项工作组，采用“试点先行、分步推进”的建设思路，将有限经费优先投入关键环节，为后续建设打下基础。实施过程中，学校搭建了“四维一体”的智慧校园体系。教学方面实现教室智慧黑板全覆盖，教师终端配备率达120%，课堂互动频率提升3倍以上；管理方面建成统一数据平台，推动跨部门信息实时共享；资源方面累计建成1.8T校本资源库，访问量超过120万次；疫情防控期间，学校在3天内上线健康监测系统，保障线上教学有序开展。这些举措得到省级专家组认可。去年底实地考察中，专家组对学校将信息技术融入教育教学全过程的做法给出“A++”评级，并认为其推动信息化从“可有可无”转向“关键支撑”。展望未来，朔州四中计划将建设经验进行系统梳理与标准化沉淀，通过专题研修、特色课程开发等方式，向区域内学校分享可复制做法。同时，学校将对接国家“人工智能助推教师队伍建设”试点项目，引入智能诊断系统，为学生提供更有针对性的学习支持。
数字校园建设是一项长期工作，考验的不仅是技术，更是教育理念与治理能力。朔州四中的实践表明，数字化不是设备简单叠加，而是通过数据联通打破壁垒、以课堂应用提升教学质量、以资源共享促进教育公平。让技术更好服务育人，让学生在更高效、更可及的教育环境中成长，是示范校建设的价值所在。