问题——基层治理需要更可持续的“参与者”。当前，一些社区环境维护、文明引导、公共秩序守护等日常治理中，仍面临“人手不足、参与不均、难以常态化”等现实难题。尤其面对青少年群体，如何把文明理念从课堂和家庭延伸到社区公共空间，让“被动受教育”变为“主动去行动”，是推进社区文明建设和精细治理需要回答的问题。 原因——把价值引导放进可感可做的实践场景。2月27日，长春市朝阳区清和街道西朝阳社区新时代文明实践站组织辖区学生开展“家风润社区·青年志愿行”主题活动，将家风建设与志愿服务衔接起来，以劳动和公共服务为载体，让青少年在“做中学、学中悟”。活动中，学生分组走进社区公共区域，捡拾路面及绿化带内落叶、烟头等杂物，擦拭宣传橱窗、健身器材等公共设施，并集中清理楼道墙面、电线杆上的小广告。两个多小时的集中劳动后，社区环境面貌得到明显改善。 影响——“小行动”带来文明培育的“实效果”。一上，环境整治提升了公共空间的洁净度与秩序感，增强居民的直观体验；另一方面，更关键的是帮助青少年建立“公共事务共同负责”的意识。一名参与学生表示，平日家庭教育强调热爱劳动、乐于助人，这次与同伴一起服务社区，觉得“很有意义”。社区工作人员认为，志愿服务把勤劳、奉献等家风理念落到具体行动上，有助于实现从“内化于心”到“外化于行”的转化。实践也表明，当家风建设与社区治理同向发力，文明理念更容易从家庭延伸到社区，形成更持久的影响。 对策——探索“家风传承+志愿服务”常态机制。西朝阳社区新时代文明实践站近年来持续探索工作方式，围绕环境整治、助老服务、文明宣传等主题，组织青少年参与文明实践志愿服务，推动好家风从家庭走向社区，从“家里怎么教”延伸为“社区怎么做”。从治理角度看，这类活动可通过“主题化组织、项目化推进、清单化管理”增强稳定性：一是围绕居民需求设置项目清单，让志愿服务对准痛点、形成闭环；二是强化过程引导与成果反馈，让参与者看得见变化，提升持续动力；三是完善安全与保障措施，确保活动有序可控；四是联动学校、物业、社会组织等力量，实现资源共享、阵地共用、活动共办。 前景——让青年成为基层治理的“生力军”和文明传播者。社区表示，下一步将继续整合资源，定期开展形式多样的主题活动，搭建青年学生参与基层治理的实践平台，让文明理念在行动中传承。面向未来，随着新时代文明实践阵地功能完善，志愿服务与家风建设的深度融合有望形成更可复制、可推广的社区工作路径：以家庭教育夯实价值底色，以实践场景促进习惯养成，以制度化供给保持参与热度，带动更多居民从“旁观者”转变为“参与者”“维护者”“传播者”。
家风建设不是停留在口头的说教，更需要在具体的社会实践中被看见、被传承。西朝阳社区的做法提示我们，优良家风与社会文明建设并不割裂，而是可以在社区治理中实现融合。当青年学生在志愿服务中践行家庭美德，当个人修养在社区实践中得到提升，家风建设就不再只是家庭内部的事情，也能成为推动社会进步的一股力量。这种从“小家”走向“大家”的延伸，正是新时代文明建设应有的路径。