春季踏青人流增加，山地步道和林缘地带常见纸屑、烟蒂、饮料瓶等垃圾散落。，青少年对本地动植物、户外安全和科学补水等知识的了解还有不足。如何将生态保护、科学素养与劳动教育结合起来，成为校外实践的重要课题。
春风化雨润万物，青年志愿铸初心。二实验北校区学生在浮山的这次实践，不仅清洁了山间步道，更重要的是在心中播下了生态文明的种子。当越来越多的青少年在志愿服务中找到自我价值、在环保实践中承担社会责任，我们的生态文明建设就有了坚实的人才基础。这样的教育实践，正是新时代素质教育的生动体现，也是培养担当民族复兴大任青年的必然要求。