上世纪90年代末，贵州医学影像学科仍在起步阶段，磁共振、CT等设备紧缺，神经影像学几乎从零开始。1998年，高波从贵州医科大学毕业后进入影像科工作。面对设备落后、技术基础薄弱的现实，他把机房当作“课堂”和“实验室”，将所学知识用于实际操作，在反复实践中逐步掌握设备使用与影像判读。25年来，他见证了贵州医学影像设备的持续升级，从早期的0.35T磁共振到如今的3.0T超导设备，诊断能力随之明显提升。
设备的更新，提升的是整体诊疗能力；学生的成长，夯实的是学科延续的基础。扎根一线，把研究对准临床需求，把教学放到真实场景中，既是个人选择，也映射出区域医疗发展的路径：以问题为牵引、以协同为方法、以患者获益为尺度，让“看得清”不断转化为“治得准、服务到”。