在这个到处都是数字的年代，微视频已经成了大家最爱用的教招，那到底该怎么把微课弄得精彩？咱们不妨看看几位老师是怎么做的。 李老师教初中语文，她选了一首大家都听过的古诗来做鉴赏课。她知道光有内容还不够，形式也得跟上。于是她讲起诗人的生平经历，慢慢把学生带进主题。为了让学生看得清楚听得明白，她特意把画面搞得很清晰，声音也调得很好。在视频里，她配了好多张图和简短的文字来解释诗里的意思，还放了诗人念诗的录音。李老师还给学生留了些问题让他们讨论一下，让大家动起脑筋来。 张老师是位高中物理老师，他琢磨着怎么把电磁感应这个很难懂的概念讲明白。他用动画演示了磁场和电流的关系，问学生要是导体在磁场里动起来会咋样。接着他放了实验视频来验证大家的想法，还把公式和定理讲得清清楚楚。最后他留了几道练习题让学生练一练。 从这两个例子咱们能总结出几点做微课的窍门：第一得把内容浓缩一下，时间短就得抓住最有价值的东西；第二形式得花样多些，多用图片、动画还有视频；第三得搞点互动环节，多提问题、多讨论。 要是想用万彩动画大师来做个生动的微课也不难。这个软件操作简单又好用。老师先选个模板搭个框架，然后往里面塞文字、图片、声音和视频就行了。在里面还能轻松加些动效和互动功能呢。