大家好，今天跟大家聊聊四川省成都市新都区在思政教育上的一些创新做法。思政教育要想有活力，关键得解决内容太抽象、形式太单一的问题。现在的新都区，把学校、社会和高校的力量都整合起来了，打破了原来那种学段之间的壁垒，构建了一个多元协同的育人体系。 长期以来，大家总觉得思政课有点干巴巴的，只靠老师在课堂上讲，跟学生的生活体验和社会现实联系不够紧密。新都区通过深入调研发现了这个问题，于是就联合西南石油大学马克思主义学院，从课程设计、资源联动这些方面下手进行了重构。 他们觉得育人得遵循学生的认知规律，得一步步来。所以给小学、中学和大学设计了一套核心课程体系。小学阶段主要讲革命历史故事，中学阶段让学生去体验军旅生活锻炼意志，到了大学阶段就通过驻村干部和行业楷模的案例来引导大家树立使命感。这样分阶段的设计，正好能匹配上学生不同时期的心理特点。 这种创新做法带来了不少好的效果。比如思政课的时空范围大大拓展了，老师带着学生去天府家风馆现场教学，或者去红军强渡大渡河遗址实地感悟。历史和现实在这些场景里交融在一起，把抽象的理论变成了学生能摸到、能看到的生动故事。 另外，育人的主体也不再只是老师了。革命后代、行业精英还有高校师生都被请进了课堂，他们通过讲家史、演话剧、分享实践经验等方式，让思政课的内容变得丰富起来。像新都一中还和山东滕州一中联手共讲英烈故事，签订了友好协议，搭起了一座红色精神的桥梁。 在具体怎么做上，新都区特别看重“知行合一”，鼓励学生把学到的东西变成实际行动。西南石油大学的学生围绕“能源报国”创作了话剧和网络作品，把思政教育融入了日常学习生活中。百年书院、古典园林这些历史文化资源也得到了很好的利用，它们成了“无声的老师”，潜移默化地滋养着学生的文化自信和家国情怀。 展望未来，新都区打算把思政教育跟乡村振兴、科技创新这些国家战略结合得更紧密一点。大家都知道，思政课的生命力在于跟实践同步、跟心灵共鸣。只有把课堂打开了、把思政课融入生活里、扎根到山河大地中去，才能真正触动学生的心灵，帮助他们找到自己在时代浪潮中的位置。 在培养能担当民族复兴大任的时代新人这件事上，只有持续创新形式、深化内涵、凝聚合力才能筑牢理想信念之基。这就是新都区的探索给我们带来的启示吧！