记者从兰州大学青年学者"黄河论坛"获悉，该校近五年来人才队伍建设取得显著成效，共引进各类人才594人，其中高级职称人员占比达75%，新增全职院士3人，入选国家重大人才工程120人。
值得关注的是，2025年该校有6人入选"长江学者奖励计划"特聘教授，入选人数跻身全国高校前十位。
西部地区高校长期面临人才流失严重、高层次人才引进困难等挑战。
地理位置相对偏远、经济发展水平有限、科研平台资源不足等因素，使得西部高校在全国人才竞争中处于相对劣势。
如何破解人才发展瓶颈，成为制约西部高等教育发展的关键问题。
面对这一现实困境，兰州大学积极探索人才队伍建设新模式。
学校持续完善人才"稳培引用"机制，针对急需紧缺人才加大引进力度，同时注重优秀青年人才储备。
在体制机制创新方面，学校深化人才发展改革，实施"萃英学者"发展计划，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科学评价机制，已遴选产生257名具有国际竞争力的学科领军人才和青年骨干。
针对青年人才成长特点，兰州大学设立"青年研究员""青年教授""萃英博士后"等专门岗位，构建符合青年人才发展规律的支持政策和评价体系。
学校在资源配置、人才计划申报等方面向青年人才倾斜，为其快速成长创造有利条件。
在人才服务保障方面，兰州大学坚持"两个不低于"原则，确保引进人才的科研启动经费和薪酬待遇不低于东部同类高校水平。
学校还建立教师子女入学入园、医疗保健等"绿色通道"，改善附属小学及幼儿园办学条件，提供"拎包入住"人才公寓，全方位解决人才后顾之忧。
这一系列举措的实施，不仅提升了兰州大学的人才竞争力，也为西部高校人才队伍建设提供了有益借鉴。
通过创新人才发展机制、优化评价体系、强化服务保障，西部高校完全可以在人才竞争中占据一席之地。
当前，国家正在实施新一轮西部大开发战略，对西部地区人才支撑提出更高要求。
兰州大学的成功实践表明，西部高校只要坚持改革创新，完善人才发展生态，就能够吸引和留住优秀人才，为区域经济社会发展提供强有力的智力支撑。
人才工作的成色，最终要落在创新能力提升和贡献实效上。
兰州大学以机制改革为牵引、以青年人才为重点、以服务保障为支撑的探索，体现出中西部高校在激烈竞争中走内涵式发展道路的现实选择。
面向未来，持续优化评价导向、强化平台支撑、提升综合服务水平，才能让更多优秀人才在西部扎根成长、在国家需要处勇挑重担，为高水平科技自立自强与区域高质量发展注入更持久的动力。