山东济南历城二中的高三学生张一弛，把自己的名字写进了中国物理竞赛国家队的名单里，他要给祖国出征欧洲了。这事儿发生在今年6月的瑞典，参加的是第十届欧洲物理奥林匹克竞赛。虽然这比赛是从2017年才办起来的，但因为它的形式灵活，又很看重大家的核心素养，现在成了国际物理教育圈里挺重要的活动。据说这次有30个欧洲国家还有10个客座国家的队伍过来PK。 对咱们中国来说，这次可是头一回以官方的名义组队参赛，这对张一弛的压力可不一般。不光是他个人脸上有光，肩上还扛着展示中国青少年科学水平的担子。张一弛能从全国的选拔里杀出来，最后代表国家去闯国际赛场，这事儿挺能说明现在的孩子在钻研科学和搞创新上的劲儿头足。 平时在学校里，张一弛对物理挺痴迷的，脑子转得也快，能把课本上的理论套到解决实际问题上。这种本事光靠个人努力还不行，学校的教育体系也得给力才行。历城第二中学作为山东省的重点高中，一直在琢磨怎么培养拔尖人才。他们搞了特色课程、请了好老师、搭了科研的台子，就是为了给有特长的学生多一些个性化的发展路子。张一弛这次能进国家队，就是学校这套模式管用的最好证明。 这几年历城二中在比赛场上拿奖拿得手软：2025年王家齐在第39届中国化学奥赛拿了金牌进了国家队；袁艺彰在第34届全国生物奥赛里也拿到了金牌挤进了集训队；以前还有欧瑜、李连正这些同学在全国数学竞赛里表现突出进了数学的集训队。到现在为止，这所学校已经把数学、物理、化学、生物这四大块的国家队全都占齐了，成了山东独一份能做到这点的学校。 这一连串的成绩说明咱们国家的基础教育在培养创新人才这块是越来越有进步了。现在教育改革越改越深入，越来越多的学校都开始盯着学生的兴趣和特长使劲儿。通过学科竞赛这种平台来激发学生的科学兴趣和创新能力，这不仅能帮学校发现那些有特殊才能的孩子，也给国家以后搞科技创新攒下了不少好苗子。 国际上的学科竞赛不光是考谁的脑子快、解题多，更是看谁有创意、懂动手、能团结人。中国学生在这些比赛上的表现，其实也代表了咱们科学教育的风格和水平。出去参加比赛不光是为了拿个好名次，更是为了长见识、交朋友、练练本事。 张一弛同学能进国家队出征国际赛场，既是他自己刻苦学习换来的结果，也是学校系统培养的功劳；更重要的是这反映了咱们基础教育一直在拔尖人才这块儿不停地摸索。随着改革越走越深，相信以后还会有更多像他这样的青少年在科学的路上冒头。 历城二中在学科竞赛上取得的大突破也给其他学校提了个醒：他们的人才培养经验值得大伙儿借鉴一下。大家一起努力把咱们国家的创新人才培养体系做得更完善。