2026年3月17日，红网时刻新闻发布了消息，通讯员是黄俊忠、刘进辉还有唐国栋。这天，宁远县泠南学校为2026年春季学期的青年教师们办了第一次培训，地点就在多媒体教室。负责教科研的刘进辉主任给大伙讲了主题，题目叫“基于‘悦’文化平台下的‘悦’课堂构建策略”。他是想给年轻老师们搭个成长的台子。为了能好好听进去，老师们在培训开始前守规矩，准时到了现场，整整齐齐地坐好，做好了上课准备。这期间表现得特别专业。 刘进辉主任讲课围绕了几个核心内容：先说说啥是好的教学内涵，再讲讲什么是高效课堂，然后为什么要搞这个，最后把怎么做给讲透了。他拿学习金字塔理论和课堂效益案例做例子，指出现在不少老师光顾着讲自己讲得多，忽视了跟学生互动。他觉得教育说到底还是得对话、得合作。 对于新课程里那些自主学习、合作学习还有探究式学习这些方式，刘进辉认为很重要。接着他解释了高效课堂的核心意思，就是要让效率最高、效益最好。为了说明白这一点，他还提到了洋思中学和昌乐二中这些名校的教学模式。他详细讲解了高效课堂的流程，告诉大家要达到“五度”的要求，还说了怎么提升课堂的魅力。 从减负、提质量还有育人这三个角度看，搞出高效课堂是有必要的。然后刘进辉又从环境氛围、管理制度、评价体系、课前准备、课中碰撞一直说到课后收尾，给大家列了一套具体的打造策略。他还剖析了教学管理和集体备课里的常见误区，给老师们提供了很实际的操作指南。 这培训把理论和实践结合得特别好，内容也挺实在的。在场的老师一边听一边认真记笔记，积极动脑思考，把“悦”课堂和高效课堂的要点都听进去了。这次培训算是2026年春季学期青年教师培养的第一场大戏，让老师们清楚了该往哪方面改进教学工作。 年轻老师们都说会把培训中学到的东西用到实际教学里去，让“悦”课堂在宁远县泠南学校扎根生长。他们想用高效的教学给学校的教育教学质量提升注入一股青春活力。