寒假是未成年人思想品德教育的关键时段。如何让孩子们在假期里既放松身心，又获得精神滋养、提升文明素养，是基层文明实践工作需要回应的现实问题。南通崇川经济开发区新时代文明实践所围绕这个需求——依托朝东埭社区实践站阵地——策划开展了若干更贴近未成年人成长特点的文化教育活动，探索出寓教于乐、潜移默化的实践方式。红色经典是中华文明的重要组成部分，也是传承革命精神、培育爱国情感的生动教材。本次活动将红色诵读与革命影片观影结合，邀请未成年人走进实践站，在诵读中感悟历史、在光影中回望岁月。孩子们观看《闪闪的红星》等经典影片后，对潘冬子等革命人物的机智勇敢与爱国精神产生了深刻共鸣。随后，志愿者组织孩子们分享《王二小》《朱德的扁担》《海娃送鸡毛信》等红色故事，更加深对革命历史的理解。最后，孩子们齐声诵读梁启超先生的《少年中国说》，洪亮的声音与专注的神情表明，红色记忆正在他们心中扎根。这种多维度的红色文化浸润，有助于引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。传统文化是民族精神的重要载体。随着新春临近，活动推出“笔墨迎新春”环节，将书法艺术与年俗文化结合。社区书法爱好者现场指导孩子们书写“福”字，并讲解书法文化的丰富内涵——仅“福”字就有百余种写法。孩子们在一笔一划中学习传统文化知识，也更直观地感受中华文明的独特魅力。亲手写下的春联和福字既能装点家门，也可以赠送邻里，在传递新春祝福的同时，培养关爱他人、乐于分享的品质。这样的实践体验，比单纯讲授更能激发孩子们对传统文化的兴趣与认同。文明礼仪教育是未成年人素质教育的重要内容。活动设置“文明伴我行”互动课堂，围绕家庭孝亲、校园交往、公共出行等常见场景，用更易理解的方式讲授文明礼仪知识。志愿者通过视频展示、问答互动、情景演绎等形式，引导孩子们在具体情境中理解并践行文明规范。从“长辈身体不舒服时可以做什么”到“公共场所能否随意乱扔垃圾”等问题讨论中，孩子们的文明意识得到提升。这种贴近生活、强调实践的方式，有助于把文明礼仪从抽象要求转化为日常习惯。从效果来看，本次系列活动实现了思想引领、文化传承与行为养成的结合：红色经典诵读夯实思想基础，传统文化体验传递年味与温情，文明礼仪教育助力健康成长。整体设计更系统、更立体，也更好起到了新时代文明实践阵地作用，为基层未成年人思想道德建设提供了可参考的做法。
少年成长既需要知识积累，也需要精神引领和习惯养成。把红色记忆、文化传承与文明规范融入寒假生活，让孩子们在可触可感的实践中体会家国情怀、理解传统之美、学会文明自律——既考验基层工作的细致程度——也关乎城市文明的长远培育。持续把“有意义”的内容做得“更有意思”，才能让每一个假期都成为孩子们向阳生长的阶梯。