“人工智能时代的教育思考”

中国教育学会中小学整体改革专业委员会给北京市海淀区中关村第三小学当主办，北京圣陶教育发展与创新研究院就把“人工智能助力下的备教学评一体化建设学术研讨会”的担子挑了起来，在5月16日把这事儿办成了。北京理工大学副校长王博跟大家唠了唠“人工智能时代的教育思考”，中国教育学会副会长陆云泉也在开幕式上聊了聊人工智能对教育形态的重塑。 中关村三小校长杨刚拿教育部首批中小学人工智能教育基地的成果给大伙儿看，用了两年多的时间把有活力有意义的智能教育生态给建起来了。他们还摸索出“四维探索+三重守护”的路子，个性化指导、即时评价这些手段都用上了。陆云泉强调大家得守住教育初心，共同搭建人机协同的数据驱动环境。 刘飞、北京小学党委李明新、人大附中航天城学校周建华还有北京光明小学韩玉娟这几位专家坐在一块儿，在圆桌论坛上围着“人工智能助力下的备教学评一体化建设”这块硬骨头使劲啃。 9个学科分会场在课堂展示时特别热闹，语文数学英语体育这些科目都用上了智能体，能给学生弄出个性化的学习路线。信息科技那边的《手势识别》和《卷积与深度学习》不光讲了交互应用，还把深度学习模型的底层原理给拆了开来。音乐美术这些美育课程也变得很活泛，引入了AI技术让学生动手创作。 杨刚校长强调三小还要继续琢磨深度融合的新招儿。吴颖惠主持的圆桌论坛上专家们说得很实在：AI教育得把学生当中心，培养他们的科学兴趣和精神，顺便还得提升老师的专业水准。这次活动给全国各地的老师提供了交流学习的平台，展示了AI在教育里的巨大潜力。 刘飞还提到中国教育学会小学教育专业委员会跟这次活动的关系。刘飞说专家们达成共识，教育要以人为本、培养数字素养。接下来三小会继续带着大家往前走，把智能技术和教育教学更好地捏合到一起。