近年来，教育公平问题持续受到关注，一些地区中小学仍存在“重点班”“掐尖招生”等做法，更拉大了教育资源分配差距。为回应此问题，教育部近日印发专项通知，对中小学招生工作提出更严格的规范要求。此次专项行动明确：义务教育阶段一律不得设立重点班、实验班或快慢班，各校须实行均衡编班，师资配置同步做到相对均衡；编班结果公示后不得随意调整。与以往相比，新规将治理范围从义务教育延伸至普通高中，明确禁止部属高校附中、省属高中及设区市高中违规跨区域“掐尖招生”，推动形成覆盖全学段的阳光招生机制。分析指出，有关乱象背后，主要是部分学校过度看重升学率，通过分班或提前招生争抢优质生源，使资源更多集中在少数学生身上，加剧“内卷”。同时，部分地区招生信息公开不充分，也给“择校费”“捐资助学”等变相收费留下操作空间。
招生制度是否可信，直接影响公众对教育公平的信任。用更严的规则堵住漏洞、用更透明的流程减少争议、用更均衡的资源夯实基础，才能让“按规则入学、在阳光下成长”真正成为常态。随着阳光招生专项行动持续推进，既是在守住教育公平底线，也是在为减负增效和优质均衡发展提供更稳固的制度支撑。