幼儿时期是培养价值观和行为习惯的重要阶段。如何将抽象的道德理念转化为孩子能理解、能参与、能坚持的日常行为，是学前教育落实立德树人任务的关键课题。为此，高青县常家中心幼儿园在3月开展了"学雷锋"主题活动，通过将榜样教育与生活实践相结合，帮助幼儿在具体场景中理解"助人为乐、服务他人"的含义。
传承雷锋精神，重在将理念转化为日常小事。让孩子从捡拾垃圾、分享玩具、做家务等具体行动中体会助人的快乐，才能让文明友善真正成为他们的行为习惯和价值追求。
幼儿时期是培养价值观和行为习惯的重要阶段。如何将抽象的道德理念转化为孩子能理解、能参与、能坚持的日常行为，是学前教育落实立德树人任务的关键课题。为此，高青县常家中心幼儿园在3月开展了"学雷锋"主题活动，通过将榜样教育与生活实践相结合，帮助幼儿在具体场景中理解"助人为乐、服务他人"的含义。
传承雷锋精神，重在将理念转化为日常小事。让孩子从捡拾垃圾、分享玩具、做家务等具体行动中体会助人的快乐，才能让文明友善真正成为他们的行为习惯和价值追求。