加强青少年思想政治教育的背景下，如何整合跨区域红色资源、创新教育方式成为一道现实课题。中国人民抗日战争纪念馆联合晋察冀边区革命纪念馆等机构，将革命老区阜平设为首站，开展为期两天的红色文化传承活动，为此课题提供了可借鉴的实践案例。此次活动兼具时代意义与现实价值。今年适逢中国共产党成立105周年和“十五五”规划开局之年，国家层面提出深化红色资源开发利用，强化青少年理想信念教育。京津冀作为国家战略区域，协同发展不仅体现在经济层面，也需要在文化教育领域形成联动。活动现场，多方签署《大思政实践教育基地》合作协议，标志着跨区域红色教育协同机制落地。抗战馆与晋察冀馆讲解员同台讲述《我们不曾忘记》《一张菜单的故事》等红色故事，通过狼牙山五壮士、白求恩等具体人物与事件，让革命精神更可感、更可知。尤其是对邓小岚支教事迹的讲述，将红色传统与当代榜样联系起来，引发在场师生共鸣。继续看，此次活动带来三上新进展：一是突破地域限制，推动形成京津冀红色教育共同体；二是丰富呈现方式，让展陈资源从“看展”延伸到“育人”；三是突出实践导向，通过研学与座谈推动学习成果落地。阜平县职业技术教育中心学生王照雪的分享，也从侧面反映了活动的实际效果。活动组织方表示，下一步将重点推进三项工作：建立定期交流轮训机制，开发系列红色研学课程，培育更专业的讲解队伍。抗战馆党委副书记董立新表示，要推动红色教育从“一时一地”走向“随时随地”，让革命精神真正走进青少年心里。
红色资源的意义——不止于纪念——更在于理解、传承，并转化为继续前行的力量。京津冀以协同方式推进馆校共建，把革命历史与现实发展贯通起来，有助于青少年在可触可感的学习体验中坚定理想信念、培育家国情怀。面向未来，坚持内容扎实、注重实践、完善机制，才能让红色基因在青年心中持续生长，转化为建设国家、服务人民的行动自觉。