话说在2026年的3月13日，咱们邯郸卓越中学搞了个九大学科老师的命题比赛。这比赛主要是想让老师们好好研究研究高考命题，顺便提升一下教学水平。比赛是让老师们根据学科特点，把高考命题趋势给把握住。语文组老师就拿“屈贾异同”、“兼爱非攻”、“爱国守节”这些主题说事，还给同学们设计了多文本对比阅读的题目。这不仅是为了考文言文，更主要是让学生在思辨中理解传统文化。数学组老师可就有趣了，他们设计的题目很有逻辑推理的味道，还把杨辉三角、马尔科也给用上了。英语组老师们则是选了很多外刊素材，像《中国日报》、《国家地理》，围绕环保回收、健康生活这些话题出了阅读理解题。物理组老师们把“烟花反冲”、“减震器”这些生活情境给搬进了课堂，设计出了多过程、多模型的综合题。化学组就给同学们设计了金属钽提取、药物合成这类工业流程题。生物组则是把溶瘤病毒、渐冻症这些前沿课题给纳入了考量。历史组把“一带一路”、“乡村振兴”这类国家战略和邯郸、没口峪村、宜宾三江口这些地方史结合起来。政治组老师就把新质生产力、海南自贸港这些热点话题融合到了考题中。这次活动不仅是一次展示能力的机会，也是为了让老师们更清楚新课标的方向。通过这次比赛，老师们明白了怎么出题才能更好地指导教学，还有怎么提升学生的能力。这次活动让邯郸卓越中学的教学改革又往前推进了一步。学校还打算借着这次机会，让老师在真实情境中研究教学，用原创命题反哺课堂，给学生们一个更好的学习环境。学校还特别提到要把“以题促教”、“以研为径”的做法坚持下去。叶晓方审核了这次活动的内容，教务处和宣教部也参与了供稿和编辑工作。