上数学课了，胡老师把20以内的数物结合变成了搭高楼游戏。 小2班的宝贝们一听说要做这个，手举得高高的，都想玩。就等雷老师一声令下，“Let me try”，小手就开始摆动，“快乐数学”四个字在黑板上就写成了大大的字帖。 先看课件吧，雷老师在多媒体屏幕上展示冰淇淋、蛋糕和糖果。孩子们伸长脖子仔细看。 冰淇淋上有3颗爱心！蛋糕有4块！糖果排成5排！大家兴奋地讨论着数字。 终于到了动手的时候了。雷老师把积木、拼插玩具都给了孩子们。 他说，“你们来搭高楼，我给数字！”数字1对应一块积木，数字2对应两块积木……孩子们边搭边数，感觉特别棒。 小朋友们三五成群，手脑并用，数声清脆。 不久后，胡老师给大家当质检员。她随便指一座高楼：“这有几层？” 孩子们齐声回答，数字脱口而出，还跟胡老师数得一模一样。 大家都笑了：原来数学就在手里！ 最后雷老师发了操作册给每个人。上面印着冰淇淋、蛋糕还有糖果呢。 任务一布置完，教室里又掀起了“Let me try”的浪潮——孩子们回家也要玩这个游戏。数学从课堂延伸到家里甚至梦里呢！