濮阳教育体育事业发展中心给全市学前教育工作者搭建了一个互鉴交流的优质平台，这个平台由濮阳市第二实验幼儿园承办，李臻老师在活动最后作了总结发言。李臻老师说，在“十五五”规划开局之年，大家都在期待园本教研工作能够更务实、更贴近解决一线教师的实际难题。在这个重要时刻，濮阳市第二实验幼儿园举办了园本教研研讨会，来自各县区的200多位学前教育教研员、业务园长和骨干教师齐聚一堂。这次研讨会安排在3月12日，旨在让大家通过交流来解决实际问题，促进教师专业成长和幼儿身心健康发展。濮阳市华龙区幼儿园的张蕊老师就分享了他们在场地有限情况下进行户外混龄体育游戏研究的经历。她提到，虽然场地狭小，但他们通过引入民间传统游戏和重新规划活动时间与地点，让孩子们在自主选区、自我管理的环境下得到了全面锻炼。清丰县巩营乡第一幼儿园的刘园园老师讲述了一个温暖的教育故事：从幼儿站着喝水到坐着喝水看似只是个小调整，实则是老师教育观念的深刻转变。这种转变让教师从管理者变为支持者，更多关注幼儿的感受和需求。杜梦雪老师来自濮阳市第二实验幼儿园，她介绍了“一课三研”的教研闭环经验。老师们在集体备课时深研设计依据，然后进行无生试讲诊断行为，最后实际授课验证幼儿发展情况。通过这样的过程提炼出了六大维度的数学活动共性策略。南乐县第一幼儿园的田会彦老师分享了提升教师游戏观察能力的三轮递进式研究经验：第一轮解决教师不知道看什么的问题；第二轮突破深度分析的难点；第三轮解决规范记录的难题。濮阳市实验幼儿园的曹旭宁老师以民间体育游戏小组教研为主题进行了交流。他们聚焦教师介入和幼儿学习方式等核心问题，形成了多项落地成果和标准化组织流程。这些分享的经验案例不仅有实践温度还有理论高度。大家纷纷表示会把所学所思转化为育人实效，在园本教研的路上深耕细作、笃行致远。濮阳市教育体育事业发展中心学前与家庭教育研究室把这次研讨会搞得很充实很鲜活。这次活动由濮阳市第二实验幼儿园承办，旨在全面推进学前教育高质量发展、落实“健康第一”教育理念。