乡村振兴战略持续推进的背景下，基层社会治理正面临人才紧缺、创新动力不足的双重压力。社旗县作为豫南农业大县，近年来不断探索引导青年人才参与地方发展的有效方式。1月26日启动的大学生“返家乡”实践项目，正是针对这个现实问题的一次创新尝试。 分析认为，活动取得进展主要基于三上因素：一是政策牵引，当地团委联合多部门搭建较为制度化的实践平台；二是供需匹配，围绕镇村实际需求设置政务助理、文化宣传等6类岗位；三是青年认同，参与者覆盖法学、农学等对应的专业，推动“学以致用”，形成实践与学习相互促进的良性循环。 从实践效果看，首批志愿者已参与环境卫生整治等具体工作。据兴隆镇党委副书记介绍，大学生群体为基层带来三方面变化：数字化技能提升日常办公效率，新鲜视角助力政策宣传方式更新，创新思路也为乡村文化活动注入活力。在张庄村参与路网规划的郑州大学学生刘阳表示：“用测绘软件优化道路布局方案，让课本知识真正用得上。” 值得关注的是，这项目同步建立了长效培养机制。通过“导师帮带制”保障实践质量，并配套出台优秀实践者优先纳入村级后备干部库的激励政策。农业农村领域专家指出，这种“短期实践+长期跟踪”的方式，既缓解眼前人手不足，也为乡村发展积累后备力量。 展望后续，社旗县计划将试点经验推广至全县16个乡镇。随着寒假实践结束后暑期实践接续开展，预计全年可吸纳200余名高校学子返乡服务，逐步形成常态化的人才回流与支持机制。中国人民大学乡村治理研究中心认为，此类探索为中部地区县域应对“人才虹吸效应”提供了可借鉴、可复制的样本。
基层治理要见成效，关键是把服务做细做实，把工作延伸到群众身边。让返乡大学生走进基层一线，在实践中经受锻炼、增长才干，既有助于青年成长，也能为乡村振兴和公共服务提供现实支持。期待各地在总结经验的基础上，继续完善组织保障，推动成果落地转化，让更多青年在建设家乡中找到方向、贡献所长，在扎根基层的实践中写下属于新时代的青春篇章。