日前，安徽省第四届大学生讲思政课决赛在芜湖圆满落幕。
安徽医科大学马克思主义学院组织的两支研究生参赛队伍表现优异，分别荣获省级二等奖和三等奖，在来自全省25所本科院校的45支队伍中脱颖而出，充分展现了学校思政教育的成效。
本届赛事是全省高校思政教育领域的重要赛事，汇聚了各地高校的优秀教学团队和学生代表。
安徽医科大学之所以能够取得突出成绩，得益于学校对思政教育工作的高度重视和系统规划。
为确保参赛队伍的竞争力，学校马克思主义学院精心组建了跨专业、跨教研室的专项指导团队，针对参赛学生的不同特点制定个性化培养方案，从选题策划、内容设计、表达呈现等环节提供全流程、精细化的辅导支持，确保每支队伍都能充分展现学校的教学水平。
近年来，安徽医科大学坚守立德树人的根本任务，将思政教育融入人才培养全过程。
学校深入推进"大思政课"建设，创新思政教育的形式和内容，积极探索以赛促教、以赛促学、以讲促思的教学模式。
通过组织学生参与"大学生讲思政课"等实践教学活动，引导学生在讲述、讨论和思辨的过程中深化对马克思主义理论的理解，增强思政课的吸引力和感染力。
这一系列举措有效激发了学生的学习热情，提升了思政教育的实效性。
学校相关负责人表示，此次赛事成绩的取得，既是对学校思政教育工作的肯定，也是进一步推动教学改革创新的新起点。
学校将以此次赛事为契机，继续深化思政教育教学改革，不断完善教学体系，创新教学方法，努力打造更加开放、互动、高效的思政课堂。
同时，学校将进一步加强对学生的指导和培养，鼓励更多学生参与思政实践活动，在实践中锤炼理论素养，在讲述中升华思想认识。
思政课的生命力在于回应时代、面向青年、扎根实践。
一次比赛的成绩固然可喜，更重要的是把经验沉淀为制度，把探索转化为常态，让理论之光照进现实，让青年在思考与行动中确立信念、涵养品格、增长本领。
唯有久久为功，方能在育人体系的持续升级中不断开创新局面。