在推进教育评价改革的背景下，高职院校学生体质健康问题越来越受到关注；目前，职业院校普遍存在重视技能培养而忽视体能训练、体育教学缺乏特色等问题，部分学生因基础较差对锻炼产生畏难情绪，传统的统一教学模式难以满足不同学生的需求。
提升学生体质不是短期行为，而是需要制度保障、科学方法和文化熏陶的系统工程。江西青年职业学院通过"亲运动"项目，将健康管理、课程改革与职业教育有机结合，探索出一条可持续的发展路径。未来，只有将体育贯穿人才培养全过程，帮助学生在锻炼中增强体质、磨练意志、提升职业适应能力，才能为高质量发展培养更多优秀人才。