说起来怪有意思，为啥上了高中反而补不起来课了，那些学霸一个接一个地冒出来；但小学和初中补课的倒挺多，就是那些被培训班包装成神童的人。到了小学这几年，孩子的脑子根本不用怎么动，主要就是做题。这点知识难度很低，大家都有的是时间玩，外加各种培训班的忽悠，弄得个个都像天才似的。其实这事儿跟谁聪明没关系，纯粹是人家起步早了一点点，抢到了一些“信息差”。有的孩子才刚开始学认字、算加减乘除，有的早就把那一套全学了个透，什么益智培优全上。后者看着好像脑子转得快，其实就是他们早背了一套答案罢了。如果你是个快乐的小孩，没提前上课可能做题会粗心点、拿不到满分，但这并不好。不过如果是按部就班地学习，大家都一样努力的话，这时候也能脱颖而出。可是呢，大多数家长不信这个邪。培训班拼命放大焦虑感，说啥“赢在起跑线”、“思维开发的关键期”，搞得大家都跟看了场大戏似的。看似一堆满分成绩在那摆着，实际上很多孩子的潜能都被提前掏空了。这个阶段补课效果来得快，也直接限制了孩子自己思考的能力。成绩上去了是高兴了一会儿，但这种进步是没法一直维持的。等到高中难度大了以后，光靠补课堆出来的那些所谓学霸基本上就没了。