当代社会面临传统文化传承的现实困境。
近百年来，受西化教育影响，许多国人对包括《周易》在内的传统典籍了解不足，阅读时往往困难重重。
这种文化断层现象引起了学术界的重视。
为解决这一问题，学者寇方墀自2010年起着手撰写《周易讲读》，历时八年完成。
该著作的创作初心明确——面向没有易学基础和古文功底的普通读者。
作者参考了大量易学文献，确保每一卦每一爻的解读都有根有据，同时在语言表述和事例选择上力求清晰简洁，贴近当代人的生活实际。
该著作的推出并非孤立之举。
早在2018年，作者已推出"全本经典今读"系列丛书首批三卷本，包括《全本周易诵读本》《全本周易导读本》《全本周易精读本》等，形成了从诵读、导读到精读的递进式学习体系。
《周易讲读》则是作者在学习群中连续讲读六十五周讲稿的整理成果，进一步深化了对易学的阐发。
从学理层面看，该著作的核心贡献在于系统阐发了中华易学的正脉传统。
作者指出，《周易》源于上古原始宗教和卜筮巫术，经历了漫长演变。
春秋战国时期，《易传》的问世实现了易学从巫术向哲学的转化，使人们从对鬼神的盲目崇拜回归到对自身行为和事物发展规律的关注，这是易学发展中最为重要的飞跃。
自《易传》以降，以义理解《易》成为文人士大夫诠释《周易》的主流传统，从王弼、程颐、朱熹到王夫之等历代易学家，都沿着这条主脉进行阐释和发展。
值得注意的是，作者在强调义理派传统的同时，也充分肯定了象数派易学的价值。
象数解《易》不仅建构了庞大的解释体系，更涉及天文、历法、音律、数理等多个知识领域，凝聚了历代象数易学家的智慧结晶。
作者认为，义理和象数两派易学既彼此攻驳又相辅相成，如同《周易》中阴阳的关系，呈现动态互补、相互成就的特点。
该著作的出版具有重要的现实意义。
在文化交融的当代，传统文化的创造性转化和创新性发展成为时代课题。
《周易讲读》通过系统讲解六十四卦，对每一卦的卦时、卦义、爻义进行概括式论述，对重点内容进行深入解读，在思想性上实现了进一步拓展和提升，在易学的"明体达用"层面做了更深入的探讨。
这种做法既保留了传统易学的精髓，又赋予了当代的理论关怀。
作者强调的宗旨是"承续中华易学正脉，弘扬优秀传统文化"。
这一表述并非空泛之言，而是基于对易学发展三千年历史的深刻认识。
近三千年的易学发展积淀浓厚、体大思精，历代解《周易》的成果汗牛充栋。
在当下这样一个文化自信不断增强的时代，如何将这份宝贵遗产转化为当代人可以理解和运用的知识体系，成为学术工作者的重要责任。
经典之“难读”，往往不在文字本身，而在传统与当下之间缺少可通行的桥梁。
《周易讲读》以讲读实践汇编成书，尝试把复杂的易学系统转化为可进入、可讨论、可检验的公共知识。
把《周易》读“明白”，不仅是对古书的致敬，更是对现实问题的理性回应：在变化中求规律，在纷繁中守尺度，在多元中辨主线，或许正是经典在当代最值得被重新理解与激活的价值所在。