随着新春佳节临近，如何让幼儿在传统文化体验中增长知识、开阔视野，成为社区与学校共同关注的课题。拱墅区石桥街道永丰社区近日创新服务方式，将社区文化活动延伸至幼儿园，组织开展了一场别具特色的小马不倒翁制作体验活动，为孩子们打造了一个寓教于乐的新春文化实践平台。 活动现场，社区工作人员为每位小朋友精心准备了制作材料包，包括小马造型外壳、不倒翁底座、彩色贴纸等零件。当材料发放到孩子们手中时，现场瞬间被浓厚的期待氛围所笼罩。孩子们迫不及待地拆开包装，围坐成圈，小身体微微前倾，眼睛闪闪发光，叽叽喳喳的讨论声此起彼伏。这种发自内心的热情，充分说明了传统手工活动对幼儿的吸引力。 在制作过程中，社区工作人员利用了引导者的角色。他们先展示了制作完成的样品，让小马不倒翁在手中轻轻摇晃，憨态可掬的造型立即引发了孩子们的欢呼。随后，工作人员耐心讲解每一个组装步骤，从底座固定到外壳拼接，动作放慢，示范清晰，并手把手指导孩子们对齐接口。这种循序渐进的教学方式，既保证了活动的有效性，也充分尊重了幼儿的学习规律。 值得关注的是，在制作中孩子们显示出了良好的合作意识和互助精神。当有小朋友遇到组装困难时，旁边的同伴会主动伸出援手，稳稳扶住底座，耐心指导；在装饰环节，孩子们相互分享创意，讨论贴纸的搭配方案。这些细节充分表明了幼儿在集体活动中的社交发展和情感交流，也反映出教师和社区工作人员在引导中强调的团队合作理念。 完成制作后，孩子们捧着各自独特的小马不倒翁，脸上洋溢着自豪感。他们轻轻推动不倒翁，看着小马摇摇晃晃却始终稳稳站立，咯咯直笑。有的孩子高高举起转圈展示，有的将不倒翁贴在脸颊炫耀，清脆的笑声传遍园区每个角落。这个刻，孩子们不仅收获了一件手工作品，更重要的是在实践中获得了成就感和快乐。 从更深层的意义看，这次活动体现了社区与幼儿园在家园共育中的有益探索。社区通过进园区活动，将传统文化教育融入幼儿日常生活，让孩子们在动手实践中感受新春文化的魅力。同时，这也是社区服务功能的有效延伸，通过贴近幼儿需求的活动设计，增进了社区与家庭的联系，强化了社区的文化服务职能。
当稚嫩的小手推动自制的不倒翁摇晃时，传递的不仅是童真乐趣，更是文化传承的生生不息。这场看似简单的手工活动，实则是新时代弘扬优秀传统文化的生动注脚，展现了基层社区在文化惠民中的创新智慧。随着家校社协同育人体系优化，传统文化教育正以更接地气的方式融入青少年成长轨迹，为文化自信培育奠定坚实基础。